原本對於教材插圖問題的質疑會隨著教育部的表態而結束，可架不住有的人怒刷存在感，比如這位溫儒敏教授。
一、溫儒敏教授的經歷
溫儒敏教授，曾任北京大學中文系主任、北京大學出版社總編輯。應該說對於出版這塊，他是很有「發言權」，並且他還任山東大學人文社科一級教授，博士生導師，同時還兼任北京大學語文教育研究所所長。
應該說這是一個很「優秀」的教育家。
二、溫儒敏教授的長文
今天的中午，溫教授發布了一篇長文，主要列出來五個觀點:
一是承認數學教材插圖丑；二是認為別人提到語文教材是別有用心，語文教材審查很嚴；三是曹文軒主編的教材獲得過獎；四是教材編寫很透明，沒有利益輸送、拉幫結派；五是大家作為編寫要有定力。
三、一些無法解答的疑惑
溫儒敏教授的回答看起來很公正，但有幾個問題卻沒有解釋清楚:
第一，教材審查和教材不會出問題之間有什麼必然聯繫嗎？如果說有，那麼請參考新疆的毒教材事件，那書用了長達13年！
第二，教材得過獎和教材的內容之前有什麼必然聯繫嗎？如果說有，請參考前蘇聯的《日瓦戈醫生》，這本書獲獎無數，背後卻是有美國CIA在背後運作其獲得獎項！
第三，既然沒有利益輸送、拉幫結派，那麼吳勇的工作室信息為什麼工商註冊信息查不到，但他卻能承攬教材插圖的任務呢？
第四，既然教材的編寫者聽取大眾意見，為什麼一位河南的語文老師多次反映教材的問題卻無人聽取並有效回應？
第五，既然您說教材審核經過二三十輪審查，怎麼能保證不是在搞形式主義？
